[Linux-bruxelles] Analyse d'un système windows.

[Michel Paquet]

Simon Lefort a écrit :

>Bonjour à tous ,
>j'ai trouvé pas mal de problème dans le système informatique de mon
>école. Le plus gros étant que je me suis retrouvé , par hasard avec tous
>les codes des sessions existantes (professeurs et administrateurs
>compris).
>
>J'en ai donc parlé à Luc Viatour , qui m'a proposé de faire une analyse
>complète du système informatique de mon école sous forme de gros dossier
>et d'aller ensuite le présenter devant le directeur et les
>administrateurs de mon écoles.
>
>Je trouve cette idée géniale , mais je ne sais pas trop par quoi
>commencer. J'ai déjà l'accord de mon professeur d'informatique pour
>cette analyse.
>
>J'ai déjà fait un très bref résumé des problèmes :
>-virus.
>
>-ordinateurs et réseau internet lents.
>=>Rien qu'avec une fenêtre "internet explorer" il dit : "mémoire
>insuffisante , vous devez fermer une ou plusieurs applications."
>Mais il n'y a qu'une fenêtre ...
>
>-aucune protections par rapport aux simples utilisateurs.
>=>Comme je l'ai dit plus haut , de ma simple session utilisateur , j'ai
>pu aller sans aucun problème dans le dossier de l'administrateur
>central , dossier dans lequel tous les codes et nom d'utilisateurs des
>élèves et des profs étaient, dans un simple fichier Exel...
>
>Auriez-vous des conseils à me donner ? 
>Ou une idée pour commencer ?
>  
>
Blague à part:
Liste et Types de PC (processeurs, type de carte, mémiores, cartes 
graphiques, etc..)
Liste et types des auxiliaires (imprimantes, scanner, etc...)
OS actuellement utilisé(s) (je supose W$98 donc pour ce qui est de la 
protection et de la gestion du réseau il faudra ajoutter quelques 
auxiliaires)
Type d'utilisation souhaitée (administration de l'école par qui, 
horaires par qui, comptabilité par qui, carnets de cotation des prof, 
cours des profs, accessibilité web par qui, possibilité d'installation 
de pgm par qui, pgm d'étude souhaités pour les étudiants, etc..)
Il est bon de définir chaque tache avec un responsable (lecture, 
écriture, gestion), des utilisateurs normaux (lecture écriture) des 
utilisateurs en lecture seule. (par exemple: les élèves peuvent (ou non) 
lire les cours rédigés par les profs mais ne peuvent (à priori) pas lire 
les cotations)
Puis de regroupper les possibilités en groupes par tâche
Enfin d'associer les individus avec ces groupes
Possibilité de réseau mixte (Linux en maitre, quelques PC en w$98 
(biboot?) pour les pgm propriétaires "indispensables" aux études)

Michel