[Linux-bruxelles] "Installation de la suite bureautique Microsoft Office sur l'ordinateur personnel de l'élève"

[Manuel Schulte]

Madame Verhulst,

Je me permets de réagir au courrier signé de votre nom envoyé par la 
plateforme smartschool par Mme Tranain, professeure d'informatique des 
3è P, classe de ma fille Eva. J'en joins une copie PDF en annexe de la 
présente.

Je trouve ce courriel particulièrement interpellant à plus d'un titre.

En substance, ce mail rappelle que l'école demande l'utilisation de la 
suite bureautique Microsoft Office sur l'ordinateur personnel des 
étudiants tout en insistant sur le fait que seule cette suite logicielle 
permettra de répondre aux compétences à maîtriser et de leur permettre 
de bénéficier de fonctionnalités "non disponibles sur les suites 
bureautiques libres et gratuites (LibreOffice, OpenOffice, ...)".

Primo, même démocratique, cette somme de 20EUR s'ajoute à tous les 
autres frais scolaires déjà réclamés. Je sais que vous faites de votre 
mieux pour limiter ceux-ci tout en essayant de donner le meilleur 
encadrement possible à nos enfants, mais il n'en demeure pas moins qu'il 
s'agit là d'une dépense que l'utilisation d'alternatives TOTALEMENT 
gratuites permettrait d'éviter. Une contradiction flagrante qui démontre 
une fois de plus que la gratuité de l'enseignement en Belgique 
francophone n'est qu'une chimère.

Secundo, étant moi-même informaticien de métier depuis plus de 20 ans et 
utilisateur au quotidien de LibreOffice depuis 2011 et avant elle 
OpenOffice depuis 2005, je m'interroge et vous pose directement la 
question de savoir quelles sont ces fameuses fonctionnalités que 
n'offirait pas LibreOffice et qui la rend inéligible à satisfaire les 
besoins en compétences de nos enfants, de ma fille en particulier ? 
Avez-vous procédé à une étude comparative et relevé les fonctionnalités 
qui rendent la suite de Microsoft si supérieurement décisive par rapport 
à l'alternative gratuite ? Dans ce cas, j'aimerais beaucoup prendre 
connaissance de cette étude.

En parlant de compétences, je trouve à nouveau déplorable que la 
pédagogie de l'école se contente d'apprendre à nos enfants qu'un 
traitement de texte, c'est MS Word, qu'un tableur, c'est MS Excel, qu'un 
outil de création de présentations, c'est MS Powerpoint, etc. Vous 
comprendrez que je m'inscrive en faux contre ceci!

Le but de la formation dispensée à nos enfants est justement de leur 
apprendre les fondements de ce qu'est un traitement de texte, d'un 
tableur ou d'un outil de présentation pour ensuite leur montrer qu'il en 
existe plusieurs variantes offrant probablement l'une ou l'autre 
fonctionnalité propre, mais leur laissant la possibilité de se 
débrouiller avec chacun d'eux et leur permettant ainsi plus tard de 
FAIRE un CHOIX éclairé!

J'ai ici l'impression que l'Escalpade, comme beaucoup d'autres écoles, 
je ne vous jette pas la pierre à titre individuel, a fait un choix de 
facilité poussée dans le dos par une société commerciale, en 
l'occurrence Microsoft, qui d'une main vend à prix "démocratique" (en 
fait à prix cassés) ses produits aux écoles, associations, etc. pour 
mieux capter une future clientèle à qui elle vendra ensuite des licences 
à vil prix! En somme dans ce rôle, vous endossez à bien des égards le 
manteau d'un dealer qui fourgue quelques doses à un jeune client le 
temps de le rendre accro pour ensuite lui vendre ses doses à vil prix 
lorsqu'il ne pourra plus s'en passer! Mais le pire est que cela ne vous 
profitera même pas (car le dealer lui il prend sa commission au 
passage).

J'entends bien sûr déjà votre argument: la suite MS Office est leader 
sur le marché et c'est ce que les enfants auront à utiliser... Ce à quoi 
je rétorque que d'ici à ce que les enfants atteignent le marché de 
l'emploi, cette même suite aura probablement tellement évolué que 
l'interface sur laquelle ils auront appris aura depuis longtemps été 
remplacée par une autre et qu'ils seront de toutes les façons confrontés 
à une courbe d'apprentissage. Ce qui dont n'invalide pas la nécessité 
d'enseigner ce qu'est un traitement de texte, un tableur, etc. de 
manière agnostique sans les focaliser sur une seule version possible, 
qui plus est commerciale.

Enfin, cette obligation faite de passer à une suite bureautique 
commerciale à installer sur l'ordinateur PERSONNEL de l'enfant me 
rappelle l'amer et douloureux souvenir des pressions exercées sur ma 
fille lorsqu'elle était en 2è année pour lui faire changer son 
ordinateur fonctionnant sous Ubuntu Linux et sur lequel j'avais installé 
une version libre et gratuite de TOUS les logiciels dont elle avait 
besoin. Là encore, les arguments étaient fallacieux (c'est lent, cela 
bogue, on ne connait pas le logiciel, on perd du temps, ...) et 
finalement devant ma résistance, l'on ma asséné l'arme atomique: je 
contrarie la pédagogie et je freine l'apprentissage de ma fille qui 
évidemment voit à l'écran de sa/son titulaire MS Word et sur le sien 
Writer et du coup ne s'en sort pas et le professeur qui ne connaît pas 
l'outil ne peut naturellement pas l'aider!

Outre cette pénible expérience, où l'a bien fait ressentir à ma fille 
qu'elle était l'engeance d'une sorte d'extra-terrestre intégriste et 
qu'en plus de son handicap elle a dû porter sur elle cette différence 
supplémentaire des logiciels qu'elle utilisait par rapport à la joyeuse 
uniformité de tous ses camarades de classe et du professeur. Quelle 
belle leçon de vie n'a-t-elle pas reçue! Même à l'Escalpade, malgré 
leurs différences et leurs difficultés, nos enfants doivent apprendre à 
se couler dans le même moule que tous les autres.

In-fine, cédant aux pressions et aux sirènes de l'école, la maman d'Eva, 
en cachette, car elle savait que c'était contre mon avis, a acheté une 
nouvel ordinateur à vil prix, équipé de Windows 10 et évidemment une 
licence commerciale complète de ladite suite Microsoft Office, au prix 
du commerce, bien supérieur à votre tarif "démocratique". Depuis son 
ancien ordinateur pourtant parfaitement fonctionnel même si plus de 
prime jeunesse prend la poussière sur une armoire.

Je trouve cela terriblement frustrant, car en plus d'avoir suscité une 
dépense tant inutile que supérieurement plus élevée que votre soit 
disant tarif "démocratique", vous formatez nos enfants à devenir de 
parfaits petits consommateurs au lieu de leur apprendre les bases et un 
esprit critique qui leur permettra d'évoluer seuls et en pleine 
conscience.

Si j'apprécie ce que l'Escalpade, l'école, son personnel et l'asbl font 
de manière générale pour nos enfants à besoins si particuliers, je ne 
puis que vous faire part de toute mon amertume et mon désarroi face aux 
choix que vous posez et nous imposez dans ce domaine, en particulier à 
nos enfants.

Recevez néanmoins, madame, mes salutations distinguées.

-- 

Manuel SCHULTE
Managing Director, Olympus Consulting sprl gsm : +32(0)498 881 718
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