[Linux-bruxelles] Microsoft, laptop 12 ans et école

Mar 31 Mar 08:29:48 CEST 2020

Manu, Serge et tutti quanti...

Manu, bravo. Bravo et merci pour ton texte. Il me rappelle le "combat" que
j'ai mené il y a quelques années dans une école communale de la périphérie
et, 6 ans plus tard, dans un collège du réseau subsidié.
Dans le premier cas, j'ai offert et installé deux PC ( recyclés, bien sûr )
avec Ubuntu et - surtout - "Gcompris". Service et suivi compris.Deux ans
plus tard, LaBête avait gagné car Citrix est rentré dans l'école, le P.O.
ayant décidé d'étendre le réseau de l'administration. Au collège, il
s'agissait de mettre en place de l'E-learning. Chamilo avait ma faveur,
Moodle a gagné. Maintenant, ils s'en mordent les doigts...
Se battre contre des blocs d'une telle puissance, aux méthodes inommables
n'est guère aisé...
J'ai fini par prendre un biais plus volontariste, en proposant à qui
voulait un accompagnement au Libre ; par exemple, mes enfants ont, au
collège du M$$, chez leur mère du Appl€€€ et chez moi du LinuxMint.
Prochaine étape, des Fairphones ( l'offre de proximachin permet d'envisager
ça). Quid d'un OS libre sur ces machines ( quitte à virer le store-machin )
avec F_Droïd ?

Stay safe, stay home.

Flup

On Mon, Mar 30, 2020 at 11:32 PM Manuel Schulte <manuel.schulte at gmail.com>
wrote:

> Serge,
>
> "J’attends de voir qu’une école veuille à ce point me tordre la main :("
> Permets moi d'exprimer mes doutes...
>
> Ci-après l'extrait d'un mail envoyé à l'école secondaire de ma fille à la
> suite d'une réunion de parents où l'on m'a pratiquement fait passer pour le
> chieur de service après que j'ai exprimé mon dépit d'avoir vu après un an
> de harcèlement, y compris auprès de ma fille de 14 ans, ma fille migrée de
> force sous Windows et MS Office:
>
> *...*
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
> *Pour conclure, je voudrais revenir aux choix de logiciels faits par
> l'école et surtout à leur imposition, tant aux parents (exemple cette
> plateforme "Smartschool") qu'aux enfants. En substance, je tiens à exprimer
> toute mon acrimonie sur la façon très sèche et virulente dont je me suis
> fait remballer par Mme de L'Escaille lorsque j'ai évoqué mon dépit de voir
> de quelle manière dont on a imposé l'utilisation du système d'exploitation
> Windows 10 et de la suite Office365 (Word/Excel/PowerPoint...) à ma
> fille.Un peu de contexte pour resituer. En première année, il était tout
> sauf acquis qu'Eva aurait à utiliser un ordinateur, mais néanmoins, avec sa
> logopède, Mme Younan, nous l'y avons préparée. Sa mère s'est donc procuré
> un PC portable un peu fatigué que j'ai remis en état (vérification,
> nouvelle batterie, installation de logiciels peu gourmands en ressources:
> Linux comme système d'exploitation, la suite bureautique LibreOffice
> comprenant le traitement de texte, le tableur et un outil de présentation
> en tout points similaires à l'offre de Microsoft et un outil d'édition et
> d'annotation de documents PDF fonctionnant en natif sous Linux).
> Rapidement, ma fille est revenue des cours en disant qu'elle avait eu des
> remarques négatives parce qu'elle n'utilisait pas les logiciels "standards"
> et que notamment les professeurs ne pouvaient ou ne voulaient pas l'aider
> avec le logiciel d'annotation de documents PDF sous prétexte qu'ils ne le
> connaissaient pas!J'ai finalement appris que le logiciel que les
> professeurs voulaient qu'elle utilise était, certes gratuit, mais
> incompatible avec Linux car conçu et développé pour Windows: PDF Exchange
> Viewer. Pour ce ces remarques cessent, j'ai (je n'aurais pas du) cédé et
> fait fonctionner l'outil en question dans une émulation sur son ordinateur.
> Solution certes imparfaite, mais facilitée par le lanceur que j'avais créé
> sur son bureau et qui, avec un peu de discipline, fonctionnait très bien en
> dépit des limitations techniques à faire tourner un logiciel dans un
> émulateur!Néanmoins, les critiques, les remarques et les pressions exercées
> insidieusement au cours de l'année sur ma fille où il lui était reproché
> que son ordinateur était trop lent, qu'il "buguait tout le temps" ou
> qu'elle n'avait pas "Word" ont fini par persuader sa mère d'acheter, à mon
> insu (car elle savait que je m'y opposerais), un nouveau PC avec Windows 10
> et apparemment une licence "Word". Pour le surplus, comme elle n'a aucun
> don pour l'informatique, elle a du recourir aux services d'un informaticien
> pour préparer la machine!Je ne vous cache pas que je trouve cela
> particulièrement choquant et à plus d'un titre:* Primo vous avez contraint
> sa mère à une dépense dispendieuse, un nouveau PC, avec des logiciels
> payants et le recours à un informaticien puisque connaissant ma position
> sur les logiciels, elle a préféré ne pas faire appel à moi. Dépense
> d'autant plus inutile que si elle avait été informée qu'elle aurait
> éventuellement acquérir à moindre prix les "sacro-saints" Word, Excel, etc.
> via l'école. Et on viendra me reparler de la gratuité de l'enseignement...*
> Secundo, en utilisant et en imposant des logiciels non libres et
> commerciaux, l'école contrevient une fois de plus aux recommandations de la
> Communauté Française qui encourage de privilégier l'utilisation de
> logiciels ET de formats LIBRES et OUVERTS. Cela a par ailleurs été réitéré
> dans la déclaration de politique 2019-2024, page 48, Ch.13 (annexé à la
> présente). En tant que contributeur via l'impôt aux subventions que touche
> l'école comme part au réseau d'enseignement libre subventionné, je trouve
> une nouvelle fois ces choix extrêmement discutables!* Tertio, pour une
> école qui prétend dans son projet pédagogique s'adapter aux besoins
> spécifique des enfants, je trouve que cela démontre plutôt le contraire. La
> véhémence de Mme de L'Escaille dans son attaque en règle de mes choix pour
> l'ordinateur de ma fille et de mon dépit de voir ces choix foulés aux pieds
> par des manœuvres d'influence très discutables en est un indice suffisant.
> L'on me reproche d'exprimer des idées politiques et philosophiques et de
> négliger (voire mépriser) la pédagogie pour les enfants... Je crois surtout
> qu'en l'espèce la pédagogie pour les enfants sert de cache-sexe à Mme de
> L'Escaille et ses collègues pour se conforter dans leur propre facilité et
> ne surtout pas avoir à sortir de leur petite zone de confort que représente
> leur "maîtrise" de ces outils commerciaux. Je trouve en outre que, ce
> faisant, ils passent totalement à côté de l'objectif pédagogique. Au lieu
> d'enseigner aux enfants ce qu'est un traitement de texte, un tableur ou un
> outil de présentation, comment on s'en sert et ce qu'on peut faire avec,
> Mme de L'Escaille et ses collègues enseignent en fait à nos enfants que
> "Traitement de Texte" = MS Word, "Tableur" = MS Excel et "Outil de
> présentation" = MS Powerpoint. Bref, ils ne leur enseignent rien d'autre
> qu'une forme de pensée unique qui les formatera à devenir de parfaits
> petits consommateurs des logiciels d'une société commerciale dont
> l'objectif premier est le lucre et pour qui l'enseignement n'a d'autre
> mérite que celui de capter de futurs clients! Pourquoi pensez vous qu'une
> société commerciale comme Microsoft distribue quasi gratuitement ses
> licences logicielles aux écoles ? Par charité chrétienne ???Or précisément,
> c'est aussi contre cela que je m'insurge!L'école est un lieu où l'on
> apprend aux enfants les bases qui leur permettront par la suite de
> développer leurs savoirs, leurs compétences et leur esprit critique.
> L'école ne saurait être un lieu où l'on dispense une pensée unique et où
> peut commencer à s'exercer sur nos enfants quelle qu'emprise que ce soit,
> surtout pas celle de sociétés commerciales!Oui je revendique cet aspect
> politico-philosophique de mon argumentation, mais vous pouvez constater que
> c'est loin d'être le seul! Comme parent, je veux le meilleur pour mes
> enfants, cela veut aussi dire un monde où, adultes, ils jouiront de 4
> libertés que je trouve aussi fondamentales que celles acquises de haute
> lutte les siècles passés:1. la liberté d'utiliser un programme pour quel
> qu’usage que ce soit;2. la liberté d'étudier ce programme et d'en apprendre
> le fonctionnement;3. la liberté de modifier ce programme selon ses
> besoins;4. la liberté de distribuer le programme ainsi modifié pour en
> faire profiter le public.Plus généralement, je rêve d'un monde où nos
> enfants, devenus adultes, auront un accès illimité au savoir et à la
> connaissance afin de ne pas avoir à vivre en aveugles dans un monde où les
> borgnes seraient rois!Enfin, sachez que je ne suis pas de ceux qui rentrent
> dans le rang parce qu'on leur en intime l'ordre. Je suis extrêmement vexé
> de la façon dont on a imposé à ma fille l'utilisation de logiciels en lieu
> et place que ceux j'avais préparé et configurés pour elle et je serai
> particulièrement attentif maintenant que le mal est fait à ce qu'une telle
> chose ne se reproduise plus!Quand bien même ma fille serait la seule à
> utiliser tel ou tel logiciel, vous n'avez pas à la pénaliser ou la
> discriminer ou à lui faire porter la responsabilité des difficultés
> pédagogiques que cela vous, enseignants, cause!Ce faisant vous vous rendez
> coupables du même genre de violence que celle qu'aurait à subir un élève
> d'une confession qui proscrit la consommation de viande porcine à qui l'on
> imposerait de consommer du porc "parce que tout le monde en mange"!Pas plus
> que les parents d'un élève d'une autre confession ne demanderait de
> supprimer le porc du menu, je ne demande que vous cessiez d'utiliser les
> logiciels (commerciaux) que vous avez choisi, mais n'imposez pas votre
> choix à ceux qui en ont fait d'autres! Merci.*
> *...*
>
> Le mail a été envoyé aux titulaires, la directrice et au Pouvoir
> organisateur de l'école... résultat: ZERO! Pas même une réponse!!!
> Que dois-je faire? Prendre un avocat et intenter un procès? Me plaindre
> auprès de la Communauté Française ? Et d'ailleurs à qui ??? J'ai tenté de
> fouiller dans l'organigramme de la CF, je m'y suis perdu!!!
> Pour arriver à quoi ? Risquer de voir ma fille renvoyée de la seule école
> de type 4 proche de chez nous ???
>
> Je n'ai ni le temps, ni l'énergie, ni les ressources pour me battre contre
> des moulins. En attendant, ces pétasses (titulaires et directrice) rient
> doucement sous cape vu que la mère (dont je suis séparé) a cédé et acheté
> (dans mon dos et sans mon consentement) un ordinateur avec Win10 et Office
> 2019 ...
>
> Je dois faire quoi ? Descendre dans l'école avec un fusil automatique et
> fusiller tous ces suppôts de Microsoft qui embrigadent nos enfants ???
> (soupir... énorme soupir... de toute façon, je n'ai même pas de fusil
> automatique...)
>
> Non, la seule chose que j'ai fait c'est dire à sa mère que puisqu'elle ne
> m'a pas consulté avant de prendre sa décision, qu'elle l'assumerait seule
> et que je ne fournirai aucun support, ni participation financière pour ce
> choix, SON choix! En attendant, le PC "Linux" de ma fille prend la
> poussière dans sa chambre chez moi... elle ne l'utilise que de temps en
> temps pour y regarder ses films préférés que j'y ai copié...
>
> Manuel SCHULTE
> *Managing Director, Olympus Consulting sprl*
> *gsm :* +32(0)498 881 718
> *mail :* manuel.schulte at olympusconsulting.eu
> *web :* http://www.olympusconsulting.eu/
>
>
> Le lun. 30 mars 2020 à 11:03, Serge Smeesters via Linux-bruxelles <
> linux-bruxelles at lists.bxlug.be> a écrit :
>
>> Bonjour,
>>
>> J’aimerais juste faire un petit sondage des fois...
>>
>> Pour de vrai, dans votre travail professionnel, vos études ou les études
>> de vos
>> enfants, qui ose encore utiliser notre LibreOffice lorsque l’autorité vous
>> demande d’utiliser la suite bureautique de Microsoft ?
>>
>> Qui ira trouver un juge de paix, exiger des mises en demeure auprès de
>> l’établissement qui "exigerait" que vous utilisiez les logiciels
>> privateurs de
>> Microsoft là ou vous préféreriez pour des raisons éthiques de nos jours
>> évidentes utiliser nos propres logiciels, les logiciels libres, ceux qui
>> nous
>> appartiennent déjà à tous comme un bien commun ?
>>
>> Quel école peut à ce point ériger la société Microsoft contre nous et
>> notre soif
>> de bien commun ?
>>
>> À quand les bouteilles d’eau Chaudfontaine obligatoires et les gourdes de
>> la
>> maisons interdites !?
>> Et les parents qui s’y plieront...
>>
>> Mes enfants sont encore jeunes, bientôt 3 ans et bientôt 1 an. J’attends
>> de voir
>> qu’une école veuille à ce point me tordre la main :(
>>
>>
>> Sinon, ben oui, un PC de 12 ans d’âge peut faire tourner un système GNU et
>> peut-être LibreOffice.
>> Mais si le seul exercice est d’ouvrir une fenêtre sur les logiciels de
>> Microsoft, bah... c’est pas fameux :(
>>
>>
>> Bien à vous,
>> Serge.
>>
>>
>> > Le 30 mars 2020 à 09:00, Dany De Bontridder via Linux-bruxelles
>> > <linux-bruxelles at lists.bxlug.be> a écrit :
>> > Bonjour,
>>
>>
>> > Le 30/03/20 à 08:41, Serge Smeesters via Linux-bruxelles a écrit :
>> >> Bonjour à tous,
>> >>
>> >> Cette discussion « me fait vomir » :(..óO
>>
>> >>> Je donne cours dans une école qui utilise abondamment les outils
>> Microsoft,
>> >>> et je m'en sort avec une config Ubuntu 18.04.
>> >>> Pour ce qui est de Windows 10 sur un PC de 12 ans d'âge... Je ne m'y
>> >>> risquerais pas. Est-il déjà en 64 bits?
>>
>> >>> Ici, pareil. Ma fille s'est vue refourgué un compte O365.
>> >>> Sans soucis sur une Debian Testing/Sid
>> >>> Office 365 ne posera pas de problème avec linux. Ma fille gère tout
>> sans
>> >>> problème sous mint
>>
>>
>> > Le message initiale était ; sur un vieux PC on me demande de remplacer
>> > linux par windows pour utiliser les outils MS de l'école, donc est-ce
>> > vrai ? Et les écoles ne sont apparemment pas  au courant des
>> > alternatives libres, ne devrions-nous pas faire qq chose ?
>> >
>> >
>> https://chahut.domainepublic.net/pipermail/linux-bruxelles/2020-March/172630.html
>> >
>> >
>> > Cela a évolué en "ce n'est pas utile mais on va essayer de t'aider et te
>> > conseiller"
>> >
>> > Donc ok,  tu as le droit de vomir tout ce que tu veux , mais la raison
>> > n'est pas claire,
>> >
>> > D.
>> > (...)
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