[Linux-bruxelles] Regional-IT : "Elections 2019: les partis et le numérique (4) ? Les logiciels libres et l?open source"

Ven 24 Mai 06:14:26 CEST 2019

Bonjour,

Bien sûr, André (et vous tous) avez raison : les raisons historiques, 
l'inertie des sociétés humaines et la résistance au changement, associés 
au marketing et pratiques parfois agressives des vendeurs de solutions 
propriétaires (en ligne, ou sur nos desktops ou téléphones portables) et 
la peur de la nouveauté (quand ce n'est pas l'attraction si elle est "à 
la mode" ou permet de se distinguer auprès de ses congénères et se faire 
remarquer ... ou rentrer dans le rang) sont sans doute les raisons 
principales du peu d'intérêt par beaucoup de gens, d'abord les profs, à 
utiliser des logiciels libres.

Mais aujourd'hui, cela peut changer : installer gnulinux avec gnome, 
kde, xfce ou mate ou ... est très simple, plus rapide que windows$. Les 
interfaces sont plus jolies et aussi, sinon plus simples et en plus 
facilement paramétrables (sinon déjà adaptées par des tas de gens 
sympathiques) aux besoins des enseignants.

En ce qui concerne les cours d'informatique à l'école, c'est maintenant 
que cela change. En France, c'est en cours depuis quelques années et 
heureusement les gens qui portent cela, sont très pro-libres (en fait, 
certains d'entre aux disent même "comment voulez-vous enseigner qq chose 
que vous ne pouvez pas complètement décortiquer" ce que dit RMS depuis 
30 ans !) et en Belgique, cela change aussi, mais avec un peu de retard 
et moins de détermination. Je ferai volontiers une conférence sur ce 
sujet si vous me le demandez, car c'est justement ce sur quoi je 
travaille avec la conférence educode, ses ateliers et son exposition ... 
ouvertes pour les associations et les écoles qui proposent de choses 
libres.

Educode 2019 est le vendredi 27 septembre prochain et nous avons 
BEAUCOUP besoin de vous pour informer et former des profs de primaire, 
secondaire, supérieur et de promotion sociale. Cela se tiendra dans les 
locaux de la HE2B Defré, à Uccle.

On a besoin de vous pour tout ce que vous pouvez imaginer : faire des 
affiches et flyers (= adapter ceux de l'an passé), faire de la promotion 
(= mettre les affiches dans des écoles, magasins, et tous les autres 
lieus que vous pouvez imaginer, parler de la conférence à vos amis, aux 
profs de vos enfants, à vos enfantsà à la radio ...) puis proposer des 
ateliers sur tous les logiciels libres que vous pensez que des profs 
pourraient ou voudraient utiliser et connaitre (= presque tous ceux que 
vous utilisez évidemment), dans leurs vies de profs d'abord mais aussi 
leurs vies privées et enfin, comme abelli et le bxlug l'an passé, venir 
à l'exposition. Bien sûr aussi, les sociétés commerciales ou 
associations qui vendent du service sur le libre sont bienvenues. 
Microsoft qui se dit ami du libre maintenant (et finance avec google la 
conférence sur le copyleft dont la 2em édition aura encore lieu à 
Bruxelles le lendemain du Fosdem) ne seront présents que si ils payent 
assez (l'an dernier nous avons refusé Microsoft car ils voulaient le 
beurre et l'argent du beurre : venir sous le nom du Microsoft Innovation 
Center Brussels, une asbl cofinancée par la Région bruxelloise - les 
traitres, voleurs d'argent public - et en même temps, bien sûr utiliser 
le nom Microsoft et bénéficier du tarif gratuit ou presque pour les 
associations (contrairement à la conférence SETT qui s'est tenue les 24 
et 25 avril à  Namur et dont la version flamande se tiendra fin octobre 
à Gent). Mais google est venu en payent, sans exhiber son logo, par 
l'intermédiaire d'une association qui faisait de manière neutre la 
promotion de la sécurité pour tous sur le net (google veut que nous 
utilisions tous le net même sans que l'on sache qu'ils sont derrière car 
presque tous les utilisateurs du net sont aussi des utilisateurs des 
produits google ou de toute façon leur rapportent par les publicités 
omniprésentes.

Bon je m'arrête ici et espère que cela motivera certains d'entre vous à 
participer à educode 2019 à Bruxelles le 27/9 puis à educode 2020 à 
Lille les 5, 6, 7 et 8 février à Lille (et aussi aux activités et cours 
d'informatique, de robotique, d'impression 3D ... que educode asbl va 
organiser dans les bibliothèques, écoles, EPN ... dès septembre 2019 
pour lesquels nous aurons besoin de toutes les bonnes volontés 
disponibles qui seront alors bien sûr souvent rémunérées).

Bonne journée,

Nicolas

Le 2019-05-23 12:07, André Loconte via Linux-bruxelles a écrit :
> Hello,
> 
> On 21/05/2019 12:00, Manuel Schulte wrote:> +1
>> Ma fille (en enseignement secondaire de type 8), que j'ai équipé d'un
>> portable avec Ubuntu 18.04 LTS Mate Edition a déjà eu des remarques de
>> certains professeurs, car "elle n'a pas Excel" !
>> 
>> [snip]
> 
> On 21/05/2019 13:37, Dany De Bontridder wrote:
>> J'ai eu des problèmes similaires avec mes filles, pire , apparemment 
>> en
>> wallonie l'informatique secondaire dans l'enseignement est centralisé 
>> et
>> seuls les produits "windows" sont acceptés , donc inutile de venir 
>> avec vos
>> projets :-(
>> 
>> [snip]
> 
> C'est un problème de poule et d’œuf.
> 
> Les enseignants sont ignorants en matière d'informatique par qu'ils
> n'ont pas reçu de formation valable lorsqu'ils étaient enfant. Ils 
> n'ont
> pas reçu de formation valable lorsqu'ils étaient enfant parce que leurs
> enseignants n'avaient eux-même pas reçu de formation valable. Etc. [1]
> 
> Si on remonte assez loin, on arrive au fait que l'informatique
> domestique était une matière relativement neuve et que, objectivement,
> les alternatives libres réalistes (en matière de bureautique)
> n'existaient pas.
> 
> Concrètement, aujourd'hui, si les profs exigent Excel ou tel autre
> logiciel propriétaire, ce n'est pas parce qu'ils participent volontaire
> d'une promotion de ce type de produit. Ils sont les premières victimes
> des stratégies mise en place par Microsoft and co. et de l'absence de
> lignes politiques concrètes en matière d'enseignement des sciences
> informatiques et d'utilisation des logiciels libres. C'est leur
> ignorance qui limite leur perspective.
> 
> Aujourd'hui, il faut former les enseignants pour qu'ils puissent à leur
> tour transmettre le savoir. En secondaire, il faut faire des sciences
> informatiques une matière à part entière, pas un simple "cours
> d'informatique" optionnel dispensé par le prof un peu geek qui doit
> combler des heures dans son horaire.
> 
> Au même titre que l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et du
> calcul sont des enjeux sociétaux, l'apprentissage des sciences
> informatiques (à minima les aspects fondamentaux) semble essentiel 
> quand
> celles-ci sont désormais omniprésentes et conditionnent notamment
> l'accès à la connaissance.
> 
> Tous partis, tous programmes confondus, je n'ai rien lu qui allait dans
> le sens d'une telle mise en perspective des enjeux liés aux sciences
> informatiques. Sans ça, je crains que les quelques évocations des
> logiciels libres ne soit qu'une autre façon de capter des votes de 
> niche.
> 
> Autrement dit : ne vous laissez pas avoir par le chant des sirènes. Si
> votre préoccupation fondamentale est le logiciel libre (les idées
> politiques qu'il véhicule), s'il n'y a pas, dans le programme d'un 
> parti
> donné, un pan entier dédier à une réflexion sur la place de
> l'informatique dans la société et l'enseignement des sciences
> informatiques, le-dit parti n'a pas pris la mesure du problème.
> 
> 
> André
> 
> 
> [1] Microsoft a compris depuis bien longtemps que c'est dans les écoles
> que tout se jouait. De façon évidente, ils n'offrent pas des licences
> dans l'enseignement par charité. Quand les profs parlent d'Excel et de
> Word plutôt que de tableur et d'éditeur de document, c'est perdu 
> d'avance.
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Nicolas Pettiaux, phd - nicolas at pettiaux.be